Okullarda duygu ve değer temelli yeni dönem başlıyor

Milli Eğitim Bakanlığı, okullarda yükselen şiddet olaylarına ve dijital dünyanın getirdiği risklere karşı "Duygu Değer Temelli Esenlik Projesi"ni hayata geçirdi.

Eğitimde dijital dönüşümün getirdiği güvenlik riskleri ve akran zorbalığı gibi sorunlara karşı Milli Eğitim Bakanlığı bütüncül bir koruma kalkanı oluşturuyor. Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in katılımıyla gerçekleştirilen çalıştayda, projenin detayları ve kurulması planlanan dijital platformun yol haritası paylaşıldı.

"ÇOCUKLARIMIZI DİJİTAL DÜNYADA YALNIZ BIRAKAMAYIZ"
Bakan Yusuf Tekin, projenin temel felsefesini "çocukları dijital çağın risklerine karşı sahipsiz bırakmamak" olarak tanımladı. Tekin, çocukların sadece teknik becerilerle değil, aynı zamanda ahlaki ve duygusal bir süzgeçle donatılması gerektiğini vurguladı:

"Hedefimiz; çocuklarımızın dijital ortamda karşılaştıkları içerikleri duygu ve değer süzgecinden geçirebilmeleri, mahremiyetlerini koruyabilmeleri ve sorumlu bir dijital duruş sergilemeleridir. Bir çocuk yorum yazarken başkasının hakkını, paylaşım yaparken kendi mahremiyetini gözetmeyi öğrenmelidir."

Projenin hazırlık aşamasında bilimsel verilere dayanmak amacıyla Ankara ve İstanbul merkezli dev bir saha çalışması yürütüldü. Yaklaşık 10 bin öğrenci ve öğretmen ile yapılan birebir görüşmeler sonucunda, çocukların dijital dünyadaki alışkanlıkları ve karşılaştıkları zorluklar analiz edildi. Elde edilen bu veriler, geliştirilen "dijital esenlik" müfredatının temelini oluşturdu.

ÜÇ AŞAMALI YOL HARİTASI VE TEMEL DEĞERLER
Proje, çocukların dijital dünyada "güvenli limanlarda" kalmasını sağlamak amacıyla üç ana aşamadan oluşuyor:

Model Oluşturma: Dijital dünyada esenlik kavramının teorik altyapısının kurulması.

İçerik Geliştirme: Okul seviyelerine uygun eğitim materyallerinin hazırlanması.

Dijital Platform: Çocukların aktif katılımıyla şekillenecek, etik ve etkileşimli bir platformun kurulması.

Proje boyunca öğrencilere; nezaket, adalet, sorumluluk, empati, saygı ve mahremiyet gibi evrensel değerler dijital dünya perspektifiyle aşılanacak.

Projenin uygulama takvimi hızla ilerliyor. Ortaöğretim kademesinde 23 pilot okulda çalışmalar tamamlanırken, ilkokul düzeyindeki pilot uygulamalar ise şu an 40 ilde kararlılıkla sürdürülüyor.

Bakan Tekin, dijital esenliğin sadece okul duvarları arasında sağlanamayacağına dikkat çekerek; teknoloji şirketlerine, medya kuruluşlarına ve içerik üreticilerine çocuk odaklı bir anlayış geliştirme çağrısında bulundu. Ailelere ise "en güçlü koruma kalkanının evdeki güven ilişkisi" olduğunu hatırlattı.

next